산수 드릴
분수와 소수의 덧셈, 뺄셈
B-2문장제

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 5학년
- 내용
- 분수와 소수의 덧셈, 뺄셈
식 안에 분수와 소수가 동시에 나타납니다. 소수를 분수로 고치고 나서 통분하는 계산이고, 더하는 형태와 빼는 형태가 둘 다 있으며, 답은 약분한 분수나 대분수로 씁니다. 빼는 형태에는 대분수에서 소수를 빼서 빌림이 나오는 식도 들어가고, 문장제에서도 답은 분수의 형태로 맞춥니다.
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맞추는 방향은 소수를 분수로 고치는 쪽으로 정해져 있습니다. 거꾸로 분수를 소수로 고치려 하면 분모에 따라서는 나누어떨어지지 않아 셈이 멈추고, 도중에 반올림한 답은 바른 분수와 조금 어긋납니다. 답란에 소수가 쓰여 있다면 방향이 거꾸로입니다.
다음 단원인 평균에서는 분수에서 떨어져, 여러 수를 대표하는 하나의 수를 구합니다. 분모를 맞추고 나서 분자를 움직이는 절차는 가감 혼합까지 형태를 바꾸지 않고 다 썼습니다.
- 문장제5문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“분수의 뺄셈, 가감 혼합”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)리본을 2/5m 잘랐어요. 0.5m를 더 잘랐어요. 모두 몇 m 잘랐을까요? 정답 □
정답: 9/10m
(2)5/6m의 밧줄이 있었어요. 0.25m를 잘라냈어요. 남은 것은 몇 m일까요? 정답 □
정답: 7/12m
(3)1/3L의 주스가 있었어요. 0.5L를 더 받았어요. 주스는 모두 몇 L가 되었을까요? 정답 □
정답: 5/6L
(4)0.8L의 기름이 있었어요. 1/2L를 사용했어요. 남은 것은 몇 L일까요? 정답 □
정답: 3/10L
(5)7/10m의 철사가 있었어요. 0.5m를 잘라냈어요. 남은 것은 몇 m일까요? 정답 □
정답: 1/5m





















