산수 드릴

분수의 뺄셈 (문장제, 응용)

A-3

문장제 (차 구하기, 비교)

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 5학년
단원: 분수의 뺄셈, 가감 혼합
내용: 분수의 뺄셈 (문장제, 응용)

문장제만으로 나아가는 차시입니다. 한쪽 분모가 다른 쪽으로 나누어떨어져 통분이 쉬운 짝에서, 두 양의 차이를 구하는 짝, 큰 쪽의 양과 차이에서 작은 쪽을 구하는 짝, 대분수에서 진분수를 빼서 빌림이 나오는 짝까지 늘어서고, 두 단계로 푸는 문제도 섞입니다.

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작은 쪽의 양을 물어보는 문제에서는 답이 글에 나오는 큰 쪽의 양을 넘지 않습니다. 차이를 빼지 않고 더해 버리면 그 큰 쪽을 앞지른 수가 나옵니다. 더 길다, 더 무겁다는 말만 보고 덧셈으로 흘러가는 유형입니다.

다음 3개의 분수의 뺄셈에서는 다시 식의 형태로 돌아가고, 빼는 분수가 둘로 늘어납니다. 식으로 외운 빼는 방식을 나란히 장면에 놓아 보는 차시입니다.

이분모, 차 구하기1문항
비교, 역산2문항
이분모, 대분수2문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“분수의 뺄셈, 가감 혼합”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)컵 A의 주스는 5/9L, 컵 B의 주스는 1/11L이에요. 차이는 몇 L일까요? 정답 □
정답: 46/99L
(2)긴 테이프는짧은 테이프보다 7/12m 더 길어요. 긴 테이프는 10/11m예요. 짧은 테이프는 몇 m일까요? 정답 □
정답: 43/132m
(3)A의 컵에는B의 컵보다 3/11L 더 많이 들어 있어요. A의 컵은 9/10L예요. B의 컵은 몇 L일까요? 정답 □
정답: 69/110L
(4)페인트가 3 1/3L 있었어요. 3/4L 사용했어요. 몇 L 남았을까요? 정답 □
정답: 2 7/12L
(5)테이프가 3 5/7m 있었어요. 7/9m 사용했어요. 남은 것은 몇 m일까요? 정답 □
정답: 2 59/63m

다음 단계

진분수의 뺄셈 (이분모)진분수의 뺄셈 (이분모) 계산

다음 단원: 평균

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