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산수 드릴

3개의 수의 계산 정리

D-4

계산 (요령)

수업에서 나눠 주거나 SNS에 공유하는 것도 무료입니다. 이용 규칙

이 학습지에서 배우는 것

세 수를 왼쪽부터 차례로 계산하는 절차를 세 수 (세로셈)과 계산, 빈칸 채우기, 문장제로 다집니다. 덧셈만 있는 형태, 뺄셈만 있는 형태에 이어 덧셈에서 뺄셈으로 가는 형태, 뺄셈에서 덧셈으로 가는 형태로 나아가고, 순서와 궁리로 마무리합니다.

더 읽기

20-8+2를 뒤의 두 수를 먼저 더해 20-10으로 만들고 10이라고 답하는 오류가 눈에 띕니다. 궁리에서 배운 묶는 방법을 뺄셈과 덧셈이 섞인 식에까지 가져온 형태입니다. 차례로 빼기 (문장제)에서 빼는 수 가운데 하나만 써서 답하는 경우도 나옵니다.

수의 덩어리가 둘에서 셋으로 늘고, 묶어서 계산하는 궁리까지 더해지는 것이 이 단원이 넓어지는 방향입니다. 차례로 따라가는 사고방식은 더하기와 빼기까지 이미 몸에 익혔습니다. 이 감각은 사칙연산이 섞이는 4학년에서 배우는 계산의 약속에서 정식 규칙으로 자리 잡습니다.

  • 순서와 궁리 · 덧셈식의 궁리7문항
  • 순서와 궁리 · 뺄셈식의 궁리7문항
  • 순서와 궁리 · 덧셈과 뺄셈식의 궁리6문항
문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“3개의 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

  1. (1)11+2+8=□

    정답: 21

  2. (2)5+5+27=□

    정답: 37

  3. (3)14+7+3=□

    정답: 24

  4. (4)7+26+3=□

    정답: 36

  5. (5)8+2+28=□

    정답: 38

  6. (6)9+12+1=□

    정답: 22

  7. (7)2+30+8=□

    정답: 40

  8. (8)31-9-11=□

    정답: 11

  9. (9)33-8-3=□

    정답: 22

  10. (10)11-6-4=□

    정답: 1

  11. (11)33-7-3=□

    정답: 23

  12. (12)34-8-2=□

    정답: 24

  13. (13)38-5-5=□

    정답: 28

  14. (14)43-7-13=□

    정답: 23

  15. (15)29-6+1=□

    정답: 24

  16. (16)4+26-2=□

    정답: 28

  17. (17)6+24-3=□

    정답: 27

  18. (18)15-6+5=□

    정답: 14

  19. (19)18+2-2=□

    정답: 18

  20. (20)19+1-5=□

    정답: 15

다음 단계

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