数学练习
10以内的加法复习
C-3应用题
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本练习题的学习内容
本单元练习和不超过10的加法，按照和在5以内、和在10以内、有0的加法这样的顺序推进。除了计算，还要做求□里应填数字的填空、看图列算式的应用题（看图），以及只有文字的应用题。
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有孩子会把3＋0写成0，误以为只要加上0，答案也会变成0。在应用题（看图）里常见只数图中的一边就当作答案；如果答案正好等于两个数中较大的那个，说明孩子没有读懂这是把两部分合起来的情境。
小学数学的学习正是从这个单元起步。掰着手指或逐个数图画的数法，到这里转变为把两堆合在一起数的操作。这里养成的数数方式，会原样成为下一单元10以内的减法的基础。
- 加到5 · 应用题（看图）1题
- 加到5 · 应用题1题
- 加到10 · 应用题（看图）1题
- 加到10 · 应用题2题
- 0的加法 · 应用题1题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“10以内的加法”的题目，并附有答案。
(1)Misaki在商店里买了 4 张纸。再从妈妈那里拿到 1 张吧。一共有 几 张呢？ 答案 □
答案: 5张
(2)Yuto在教室里得到了 1 张纸。Misaki又给了他 3 张，一共会有 几 张呢？ 答案 □
答案: 4张
(3)在田地里，Misaki摘了 6 颗樱桃。如果再摘 4 颗，一共有 几 颗呢？ 答案 □
答案: 10颗
(4)生日会上，Asahi有 3 个气球。姐姐又给了他 6 个，一共会有 几 个呢？ 答案 □
答案: 9个
(5)在商店，Riku买了 6 个面包。他的妹妹Rio再买 1 个，一共会有 几 个呢？ 答案 □
答案: 7个
(6)在家里，Haruka的面前，摆着一个盛有3块饼干的盘子，旁边还放着一个空的盘子。饼干一共有几块呢？ 答案 □
答案: 3块
