数学练习
约分、通分、相等的分数
D-3计算（大小比较）
可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
从补上相等的分数的空栏的填空入手，进到约分、两个分数的通分、三个分数的通分，以及用不等号表示大小的问题，是计算。上下同乘或同除一个数大小不变，这一条性质把它们串在一起。
阅读更多
填不等号的问题，有人只看分子或者只看分母就定了方向。分母不同的分数，不对齐就没法比较。改写成通分之后的形式，不等号的开口朝着分子大的一边就是正确的方向；分子一致时，填进去的是等号。
整数的性质（约数和倍数）里写出的数的重合，这里成了改写分数的工具。接下来的除法和分数，要把分数的看法扩展到除法的商上。
- 比较大小（不等号）24题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“分数的性质”的题目，并附有答案。
(1)1/3 □ 4/5
答案: <
(2)4/7 □ 5/8
答案: <
(3)2/7 □ 3/11
答案: >
(4)1/2 □ 8/9
答案: <
(5)1/2 □ 2/3
答案: <
(6)1/2 □ 3/5
答案: <
(7)1/2 □ 3/4
答案: <
(8)2/3 □ 1/7
答案: >
(9)5/9 □ 4/7
答案: <
(10)1/2 □ 1/9
答案: >
(11)1/2 □ 5/8
答案: <
(12)3/4 □ 7/9
答案: <
(13)5/12 □ 3/8
答案: >
(14)2/3 □ 2/5
答案: >
(15)1/2 □ 5/7
答案: <
(16)1/3 □ 3/8
答案: <
(17)1/2 □ 3/7
答案: >
(18)2/3 □ 3/4
答案: <
(19)1/3 □ 8/9
答案: <
(20)4/9 □ 5/12
答案: >
(21)1/2 □ 2/5
答案: >
(22)3/7 □ 4/9
答案: <
(23)2/3 □ 1/3
答案: >
(24)1/2 □ 1/8
答案: >
