数学练习
用□表示的算式
B-2应用题（乘法、除法）
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本练习题的学习内容
收到、给出、用掉、等分这些场面，要把看不见的那个数设为□，把场面的关系照原样写成算式，再求出那个□。加减和乘除两种形式都有，□都放在式子的最前面。数值里掺着小数，是本年级应用题的特点。
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答案本身心算就能得出，于是式子栏里没有写用□表示的关系，只写了计算。式子里一个□也找不到，就是把场面写成关系式这项作业漏了。跳过这里，到数值复杂的乘除形式上就走不动了。
接下来的倍和差、倍和合计应用题，□会重成两份、三份，它们的差或者合计成为线索。给看不见的数一个安放的位置，正是本单元的起点。
- 乘除4题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“各种应用题”的题目，并附有答案。
(1)有多少kg的面粉。把它平均分装进 6 个袋子里后，每 1 个袋子装了 0.35kg。一开始面粉有多少kg？把一开始面粉的量设为 □kg，列出算式并求出答案。 算式 □÷□=□ 答案 □
答案: 6、0.35、2.1kg
(2)有多少m的铁丝。把它平均剪成 6 段后，每 1 段是 0.45m。一开始铁丝有多少m？把一开始铁丝的长度设为 □m，列出算式并求出答案。 算式 □÷□=□ 答案 □
答案: 6、0.45、2.7m
(3)面粉平均装在 6 个袋子里。面粉一共有 1.8kg。1 个袋子里有多少kg的面粉？把 1 个袋子里面粉的量设为 □kg，列出算式并求出答案。 算式 □×□=□ 答案 □
答案: 6、1.8、0.3kg
(4)有多少L的牛奶。把它平均分装进 5 个杯子里后，每 1 个杯子装了 0.3L。一开始牛奶有多少L？把一开始牛奶的量设为 □L，列出算式并求出答案。 算式 □÷□=□ 答案 □
答案: 5、0.3、1.5L
