数学练习
变化与规律性
B-2应用题（2步）
可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
把珠子排成正多边形，用图形排列（火柴棒）连接正方形，把正方形的桌子接起来数人数——从这些场面出发，把两个量的关系整理成表格再写成算式，是应用题。要补上表格的空栏，一直做到乘数之外还要加一个数的两步规律表。
阅读更多
一个正方形4根、一张桌子4人，把最初的这个数直接当作乘数的式子经常出现。在表格上数一数□增加1时○增加多少，那个数跟式子里的乘数一致，任何一问的列式方法就都对了。
整个单元只有这一课。从接下来的小数的乘法（计算）起，处理的数从整数变成小数，式子也以给定的形式排出来。
- 图形排列的规律表（两步）1题
