数学练习

存钱的增长规律

2

应用题

本练习题的学习内容

小学六年级 / 各种应用题 / 存钱的增长规律

每月按同样的金额增加或减少的场面,问的是次数,是应用题。有两个人合起来够到目标的月数,有原有的存款的情形,有少的一方追上的月数,有花掉之后余额成为定数的月数,还有差距扩大的月数。

有原有的存款的问题,会立出用目标金额直接除以每月金额的式子。每月积累的,是目标减去原有金额之后的余下部分。进入除法的那个数是不是文章里两个金额之差,对了就说明列对了。

此前的规律是数周期,这里看的是固定的变化积累起来的快慢。增长的不再是金额,而是把整体看作1的工作进度,那就是工程问题。

  • 存钱的基本1题
  • 原有的存款1题
  • 追上1题
  • 不断花掉1题
  • 差距扩大1题
小学六年级 各种应用题 存钱的增长规律
小学六年级 各种应用题 存钱的增长规律 答案

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本练习卷的题目和答案

这是“各种应用题”的题目,并附有答案。

  1. (1)从下个月开始,Takuto决定每个月存 150元,他哥哥决定每个月存 250元。2 人的存款总额正好达到 2400元,是在 几个月后? 答案 □

    答案: 6个月后

  2. (2)Sakura现在有 800元。从下个月起每个月存 200元,存款变成 2400元 是在 几个月后? 答案 □

    答案: 8个月后

  3. (3)哥哥现在有1000元,弟弟现在有400元。从下个月开始,哥哥每个月存100元,弟弟每个月存250元。2人的存款一样多,是在 几个月后? 答案 □

    答案: 4个月后

  4. (4)Haruto现在有 5000元。如果每个月花 500元,那么 几个月后 还剩下 1000元 呢? 答案 □

    答案: 8个月后

  5. (5)姐姐每月存 600元,妹妹每月存 350元。2 人现在的存款都是 0元。2 人的存款相差 1000元,是在 几个月后? 答案 □

    答案: 4个月后

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