数学练习
小数的减法
D-3填空
可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
以竖式的格子为主的一课。不退位（竖式）确认按数位相减的做法，退位1次（竖式）则从上一位拆出10挪给十分位。其中也掺着一边是整数的式子，同一个范围也用横写的计算和补□的填空走一遍。
阅读更多
一边是整数的式子，小数那一位看上去是空的。不把它看成0，反而把减数的十分位直接抄进答案，这种情况会出现。被减数是整数时，答案的十分位是10减去那个数的结果。5－2.3就是10－3得7，仍旧留着3就是抄下来的。
改变的只是送的方向，对齐数位的做法跟小数的加法一样。看着式子解题的课到此为止，从接下来的小数应用题起，要从情境的文字组织算式。
- 填空20题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数”的题目，并附有答案。
(1)9.4 - □ = 3.3
答案: 6.1
(2)□ - 4.1 = 0.7
答案: 4.8
(3)7.6 - □ = 5.0
答案: 2.6
(4)□ - 0.2 = 3.6
答案: 3.8
(5)□ - 2.7 = 0.5
答案: 3.2
(6)8.1 - □ = 2.7
答案: 5.4
(7)□ - 1.0 = 0.6
答案: 1.6
(8)□ - 0.5 = 4.9
答案: 5.4
(9)8.7 - □ = 4.3
答案: 4.4
(10)5.3 - □ = 1.1
答案: 4.2
(11)□ - 3.8 = 3.4
答案: 7.2
(12)8.5 - □ = 1.7
答案: 6.8
(13)□ - 4.2 = 4.1
答案: 8.3
(14)4.3 - □ = 3.8
答案: 0.5
(15)□ - 3.4 = 2.4
答案: 5.8
(16)□ - 7.6 = 0.2
答案: 7.8
(17)7.2 - □ = 3.7
答案: 3.5
(18)2.0 - □ = 1.5
答案: 0.5
(19)□ - 2.5 = 3.6
答案: 6.1
(20)□ - 2.4 = 2.4
答案: 4.8
