Fichas de «Forma de la caja» para 2.º de primaria

Se observa el desarrollo de una caja abierta y se decide si al armarlo se obtiene realmente una caja. Desde Identificar los desarrollos se pasa a encontrar Las caras opuestas y a pensar Cómo doblar, hasta poder mover mentalmente la manera en que las caras se conectan.

Aparece confundir Las caras opuestas con las caras contiguas del desarrollo. En una tira de 4 caras en línea se enfrentan las que están separadas por una cara. También se ve creer que con 6 caras ya se puede armar la caja y elegir desarrollos en los que algunas caras terminan superpuestas.