Ejercicios de matemáticas

División (resumen)

C-2

Problemas verbales

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Lo que se practica en esta ficha

Grado: 3.º de primaria
Tema: División

La acción de repartir en cantidades iguales se expresa con una operación y el cociente se busca recorriendo las tablas al revés. Se entra por las formas especiales Dividir 0, Dividir entre 1 y Dividir entre el mismo número, se pasa por los problemas verbales de Cuánto le toca a cada uno (reparto equitativo), Cuántos grupos y Cuántas veces más, y se amplía a las divisiones que superan las tablas.

En las formas especiales se intercambian las respuestas, como responder 1 en 8 ÷ 1 y 5 en 0 ÷ 5. También abunda invertir dividendo y divisor y escribir expresiones como 3 ÷ 12. En Cuántas veces más se plantea una multiplicación y la respuesta sale mayor que el número de partida.

Aquí empieza un cálculo que busca la respuesta recorriendo hacia atrás. La misma tabla de multiplicar que sirve de pista es la que se terminó de afianzar en Multiplicación. Este tema se limita a los casos que se dividen justo, y ese límite se abre en División con residuo, más adelante, a los casos que no se dividen justo.

Problemas verbales · Cuántas veces más2 preguntas
Problemas verbales · Cuánto le toca a cada uno (reparto equitativo)1 pregunta
Problemas verbales · Cuántos grupos1 pregunta
División más allá de las tablas de multiplicar · Reparto equitativo (problemas verbales)1 pregunta
División más allá de las tablas de multiplicar · Cuántos grupos (problemas verbales)1 pregunta

Preguntas y respuestas

Problemas y respuestas de esta hoja

Estos son los problemas de «División», junto con sus respuestas.

(1)En el escritorio del club de manualidades hay 40 calcomanías y 8 hojas de origami. ¿Cuántas veces mayor es la cantidad de calcomanías que la cantidad de hojas de origami? Respuesta □
Respuesta: 5veces
(2)En la sala de arte se prepararon 40cm de cinta azul y 5cm de cinta amarilla. ¿Cuántas veces mayor es la longitud de la cinta azul que la longitud de la cinta amarilla? Respuesta □
Respuesta: 8veces
(3)Haruka tiene 12 caramelos. Si se reparten en partes iguales entre 3 personas, ¿cuántos le tocan a 1 persona? Respuesta □
Respuesta: 4caramelos
(4)Hay 24 caramelos en la fiesta de cumpleaños de Haruka. Si se dan 3 a cada 1 persona, ¿entre cuántas personas se pueden repartir? Respuesta □
Respuesta: 8personas
(5)Hay 50 plátanos en la casa de Rio. Si se reparten en partes iguales entre 5 personas, ¿cuántos recibirá 1 persona? Respuesta □
Respuesta: 10plátanos
(6)Hay 56 galletas hechas en la clase de cocina de la escuela. Si pones 4 en cada 1 bolsa, ¿Cuántas bolsas se pueden hacer? Respuesta □
Respuesta: 14bolsas

Siguiente paso

Bases de la división (0, 1 y tablas de multiplicar)Bases de la división (0, 1 y tablas de multiplicar) Cálculo

Unidad siguiente: Suma en columna

Otras versiones de esta ficha

C-1
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C-3
C-4
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