Ejercicios de matemáticas

Capacidad: comparación y unidades

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Lo que se practica en esta ficha

Grado: 2.º de primaria
Tema: Capacidad (L, dL y mL)
Ficha: Comparación y unidades de medida

El camino para expresar con números la capacidad del agua se recorre de tres maneras: contando cuántas veces entra un mismo recipiente, sumando cuántas marcas hay reunidas y leyendo directamente el número que señala la marca. No aparecen expresiones, solo tareas de observación para contar y leer dentro del dibujo.

Se duda entre responder con la cantidad de recipientes o con la de marcas. En la parte de sumar, se deja como respuesta solo el número de vasos llenos o solo las marcas sueltas, y se distingue viendo si están escritos tanto los litros como los decilitros. En la de leer queda el caso de contar desde arriba y dar la respuesta contraria a lo que hay de agua.

Es la entrada al estudio de la capacidad. En Comparación de capacidad se elegía la mayor con Comparar vertiendo; a partir de aquí se expresa con número y unidad. En Unidades (L, dL y mL), lo siguiente, esas unidades se conectan entre sí.