Ejercicios de matemáticas

División entre 2 cifras (resumen)

D-2

Problemas verbales

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Lo que se practica en esta ficha

Grado: 4.º de primaria
Tema: División entre 2 cifras

En el cálculo en columna de la división entre 2 cifras lo central es la capacidad de estimar el cociente. Se practican los casos sin residuo y con residuo de 2 cifras entre 2 cifras y de 3 cifras entre 2 cifras, en columna y mentalmente, y tras Huecos y los problemas verbales se amplía a Números grandes y a Comprar en cantidad sale más barato.

Se repite estimar un cociente provisional demasiado grande y quedarse detenido porque al restar no alcanza. Si se estima demasiado pequeño ocurre lo contrario, el residuo queda mayor o igual que el divisor, algo visible al instante en la respuesta escrita. Se suma también plantear el cociente con una cifra de menos.

El germen de la costumbre de estimar respuestas con números aproximados nace justo en este tema. El divisor pasa de una cifra a dos, y aparece por primera vez la necesidad de proponer un cociente probable y corregirlo tras comprobarlo. Todo se apoya en el procedimiento en columna que ya quedó firme en División (entre 1 cifra).

División de 2 cifras entre 2 cifras · Problemas verbales (solo el cociente)2 preguntas
División de 2 cifras entre 2 cifras · Problemas verbales (con residuo)1 pregunta
División de 3 cifras entre 2 cifras · Problemas verbales (solo el cociente)2 preguntas
División de 3 cifras entre 2 cifras · Problemas verbales (con residuo)1 pregunta

Preguntas y respuestas

Problemas y respuestas de esta hoja

Estos son los problemas de «División entre 2 cifras», junto con sus respuestas.

(1)Durante la clase de arte, Yuto preparó 84 gomas de borrar. Si se reparten en partes iguales entre 12 miembros del grupo, ¿cuántas le tocarán a 1 persona? Respuesta □
Respuesta: 7gomas de borrar
(2)Rio, de la clase, preparó 85 tarjetas. Si se reparten en partes iguales entre 17 compañeros de clase, ¿cuántas le tocarán a 1 persona? Respuesta □
Respuesta: 5tarjetas
(3)En la floristería, Yuto compró 57 flores. Si las reparte en partes iguales en 15 ramos, ¿cuántas van en 1 ramo y cuántas sobran? Respuesta □R□
Respuesta: 3flores, 12flores
(4)En la granja, Haruka cosechó 468 manzanas. Si pone 52 en cada caja, ¿cuántas cajas puede llenar? Respuesta □
Respuesta: 9cajas
(5)Yuto, encargado de arte, juntó 162 crayones. Si hace conjuntos de 27 cada uno, ¿cuántos conjuntos puede hacer? Respuesta □
Respuesta: 6conjuntos
(6)En la clase de educación física, Aoi preparó 543 pelotas. Si pone 73 en cada canasta, ¿cuántas canastas puede llenar y cuántas pelotas le sobran? Respuesta □R□
Respuesta: 7canastas, 32pelotas