Problemas verbales de división de fracciones

Es una lección que empieza por la escena y no por la expresión. Avanza toda ella con problemas verbales: repartir una cantidad fraccionaria entre varias personas, contar cuántas porciones fraccionarias salen de una cantidad entera, remontar a La cantidad de referencia desde la proporción y la parte, obtener la cantidad por unidad, y aplicaciones de dos etapas que incluyen comparación y reparto.

En los problemas que hallan La cantidad de referencia se plantea una expresión que multiplica la parte por la fracción de la proporción. Una vez obtenida la respuesta, conviene volver a multiplicarla por la proporción del texto: si se regresa a la parte escrita al principio, el sentido es correcto.

El procedimiento de la división quedó fijado en Fracción ÷ fracción, y aquí pasó al trabajo posterior a plantear la expresión. En Operaciones combinadas con fracciones, lo siguiente, ese trabajo aparece como una parte dentro de una expresión larga.