산수 드릴

소수의 구조

B-2

읽기 (크기 비교)

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 4학년
단원: 소수의 덧셈, 뺄셈
내용: 소수의 구조

한 문장 안에 빈칸이 하나 놓이고 거기에 수를 써 넣는 관찰입니다. 자릿값과 정의에서는 0.001을 몇 개 모은 수인지를 오가고, 크기 비교에서는 둘 가운데 큰 쪽이나 작은 쪽을 씁니다. 10배~1000배, 10분의 1~1000분의 1에서 자리가 옮겨 가는 방식을 확인하고, 수직선에서는 잔 눈금을 읽습니다.

더 읽기

크기 비교는 큰 쪽과 작은 쪽을 둘 다 물어보므로, 자릿수가 많은 수를 크다고 정해 두면 어느 방향에서도 뒤바뀝니다. 윗자리부터 한 자리씩 보아 가다가 처음으로 달라진 자리에서 답이 정해집니다. 0.478과 0.5라면 소수 첫째 자리의 4와 5만으로 정해지고, 자리의 길이는 실마리가 되지 않습니다.

소수의 덧셈, 뺄셈은 이 차시부터 시작되고, 여기서는 아직 수를 고쳐 쓸 뿐입니다. 다음 덧셈부터는 자리를 맞추어 늘어놓는 세로셈에 들어갑니다. 여기서 붙잡은 자리의 늘어섬이 거기서의 실마리가 됩니다.

크기 비교10문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“소수의 덧셈, 뺄셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)4.3, 4.28 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 4.28
(2)0.5, 0.49 중에서 어느 것이 더 클까요? 정답 □
정답: 0.5
(3)2.1, 2.09 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 2.09
(4)0.9, 0.895 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 0.895
(5)3.15, 3.105 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 3.105
(6)0.5, 0.502 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 0.5
(7)1.5, 1.48 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 1.48
(8)0.52, 0.505 중에서 어느 것이 더 클까요? 정답 □
정답: 0.52
(9)0.61, 0.605 중에서 어느 것이 더 클까요? 정답 □
정답: 0.61
(10)5.6, 5.58 중에서 어느 것이 더 작을까요? 정답 □
정답: 5.58

다음 단계

소수의 구조소수의 구조 읽기 (자릿값)

다음 단원: 2자리 수로 나누는 나눗셈

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