산수 드릴
3개의 수의 계산 정리
C-2빈칸 채우기

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 2학년
세 수를 왼쪽부터 차례로 계산하는 절차를 세 수 (세로셈)과 계산, 빈칸 채우기, 문장제로 다집니다. 덧셈만 있는 형태, 뺄셈만 있는 형태에 이어 덧셈에서 뺄셈으로 가는 형태, 뺄셈에서 덧셈으로 가는 형태로 나아가고, 순서와 궁리로 마무리합니다.
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20-8+2를 뒤의 두 수를 먼저 더해 20-10으로 만들고 10이라고 답하는 오류가 눈에 띕니다. 궁리에서 배운 묶는 방법을 뺄셈과 덧셈이 섞인 식에까지 가져온 형태입니다. 차례로 빼기 (문장제)에서 빼는 수 가운데 하나만 써서 답하는 경우도 나옵니다.
수의 덩어리가 둘에서 셋으로 늘고, 묶어서 계산하는 궁리까지 더해지는 것이 이 단원이 넓어지는 방향입니다. 차례로 따라가는 사고방식은 더하기와 빼기까지 이미 몸에 익혔습니다. 이 감각은 사칙연산이 섞이는 4학년에서 배우는 계산의 약속에서 정식 규칙으로 자리 잡습니다.
- 덧셈 · 빈칸 채우기5문항
- 뺄셈 · 빈칸 채우기5문항
- 덧셈과 뺄셈 (덧셈 → 뺄셈) · 빈칸 채우기5문항
- 덧셈과 뺄셈 (뺄셈 → 덧셈) · 빈칸 채우기5문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“3개의 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)29+2+□=39
정답: 8
(2)18+□+9=31
정답: 4
(3)23+6+□=30
정답: 1
(4)24+4+□=32
정답: 4
(5)□+8+5=36
정답: 23
(6)12-2-□=8
정답: 2
(7)14-2-□=10
정답: 2
(8)20-9-□=9
정답: 2
(9)□-4-8=7
정답: 19
(10)18-□-2=8
정답: 8
(11)□+7-8=19
정답: 20
(12)16+□-2=21
정답: 7
(13)20+□-6=19
정답: 5
(14)□+5-2=23
정답: 20
(15)□+1-3=15
정답: 17
(16)□-1+2=16
정답: 15
(17)□-6+4=14
정답: 16
(18)30-3+□=30
정답: 3
(19)11-□+4=11
정답: 4
(20)22-□+2=16
정답: 8


























