数学练习
小数的减法
F-2填空
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本练习题的学习内容
填空要补上□，应用题要求出剩下的量。式子这一边，基本（竖式）是位数相同的两个数，位数不同（竖式）是小数点以下深度不同的两个数，到三位小数（竖式）是接连需要拆开的式子，横写一行的计算里出现的也是同一个范围。
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把求出的答案再加上减去的数，正好回到原来的数。这个检查，对那种不从上一位拆开、只在本位上用大数字减小数字的情况最有效。加回去的数比原数还大，就是跳过了拆开这一步。数位接连的式子，偏差越往后越难消除。
接下来的3个数的加减，式子里排着三个数，加和减在一个式子里混合。加法里掌握的是把数位竖着对齐；这一课在那上面又叠了一道借的操作。
- 填空20题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)□ - 0.7 = 8.4
答案: 9.1
(2)□ - 0.4 = 2.3
答案: 2.7
(3)□ - 9.2 = 0.5
答案: 9.7
(4)7.71 - □ = 5.28
答案: 2.43
(5)3.1 - □ = 2.2
答案: 0.9
(6)9.8 - □ = 7.3
答案: 2.5
(7)□ - 1.82 = 0.94
答案: 2.76
(8)2.18 - □ = 1.58
答案: 0.6
(9)3.52 - □ = 0.61
答案: 2.91
(10)□ - 4.72 = 4.67
答案: 9.39
(11)□ - 1.01 = 0.52
答案: 1.53
(12)□ - 2.1 = 3.07
答案: 5.17
(13)9.5 - □ = 4.4
答案: 5.1
(14)□ - 1.76 = 0.95
答案: 2.71
(15)□ - 2.02 = 0.31
答案: 2.33
(16)8.5 - □ = 6.1
答案: 2.4
(17)7.69 - □ = 1.6
答案: 6.09
(18)8.22 - □ = 3.31
答案: 4.91
(19)9.5 - □ = 3.7
答案: 5.8
(20)5.9 - □ = 2.7
答案: 3.2
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