数学练习
小数的减法
G-1应用题
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本练习题的学习内容
填空要补上□，应用题要求出剩下的量。式子这一边，基本（竖式）是位数相同的两个数，位数不同（竖式）是小数点以下深度不同的两个数，到三位小数（竖式）是接连需要拆开的式子，横写一行的计算里出现的也是同一个范围。
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把求出的答案再加上减去的数，正好回到原来的数。这个检查，对那种不从上一位拆开、只在本位上用大数字减小数字的情况最有效。加回去的数比原数还大，就是跳过了拆开这一步。数位接连的式子，偏差越往后越难消除。
接下来的3个数的加减，式子里排着三个数，加和减在一个式子里混合。加法里掌握的是把数位竖着对齐；这一课在那上面又叠了一道借的操作。
- 应用题6题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)远足时，Misaki要走的路程是 6.97km。现在已经走了 3.42km。还有 几km 才能到达？ 答案 □
答案: 3.55km
(2)手工课上，Ren准备了 5.69m 的纸带。剪掉 2.34m，还剩下 几m？ 答案 □
答案: 3.35m
(3)远足的早上，Sakura的水壶里装着 2.79L 的水。喝了 1.45L，还剩下 几L？ 答案 □
答案: 1.34L
(4)Riku为做点心准备了 7.91L 牛奶。做布丁用了 4.06L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 3.85L
(5)学校郊游时，Misaki的小组带了 3.07dL 橙汁。中午喝了 1.85dL。还剩下 多少dL？ 答案 □
答案: 1.22dL
(6)郊游的早上，Haruka把 3.78L 的茶倒进了水壶里。路上喝了 1.95L。剩下的茶还有 多少L？ 答案 □
答案: 1.83L
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