数学练习
小数的减法
G-2应用题
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本练习题的学习内容
填空要补上□，应用题要求出剩下的量。式子这一边，基本（竖式）是位数相同的两个数，位数不同（竖式）是小数点以下深度不同的两个数，到三位小数（竖式）是接连需要拆开的式子，横写一行的计算里出现的也是同一个范围。
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把求出的答案再加上减去的数，正好回到原来的数。这个检查，对那种不从上一位拆开、只在本位上用大数字减小数字的情况最有效。加回去的数比原数还大，就是跳过了拆开这一步。数位接连的式子，偏差越往后越难消除。
接下来的3个数的加减，式子里排着三个数，加和减在一个式子里混合。加法里掌握的是把数位竖着对齐；这一课在那上面又叠了一道借的操作。
- 应用题6题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)在面包烘焙课上，Takumi准备了 5.78kg 的面粉。做面团用了 2.34kg，还剩下 几kg？ 答案 □
答案: 3.44kg
(2)农民Haru有 2.68L 刚挤的牛奶。顾客喝了 1.34L，还剩下 几L？ 答案 □
答案: 1.34L
(3)Yuto的水壶里装着 3.85L 的水。泡茶用了 1.42L，还剩下 几L？ 答案 □
答案: 2.43L
(4)美术课上，Yuto得到了 7.49m 红色纸带和 6.93m 蓝色纸带。红色纸带比蓝色纸带长 多少m？ 答案 □
答案: 0.56m
(5)从学校到车站的路程是 3.28km。Takumi现在走到了 2.46km 的地方。还剩下 多少km？ 答案 □
答案: 0.82km
(6)奶奶的水壶里装了 8.69L 水。泡茶用了 5.81L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 2.88L
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