数学练习
小数的乘法、除法复习
K-5应用题(除法)

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本练习题的学习内容
目标是能用竖式处理小数×整数和小数÷整数。内容包括一位到三位小数的乘法、有余数的除法、补0继续除下去的除法、按保留2位有效数字等近似数作答的除法,以及小数计算的运算顺序。
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主要的坎是小数点的位置。乘法里把积的小数点点在和被乘数相同的位置就收笔。除法里不把商的小数点点在被除数小数点的正上方,答案就变成10倍或十分之一。把余数的小数点漏掉、把2.5写成25的情况也还留着。
运算的种类,从小数的加法、减法扩展到乘法与除法。对齐小数点的那份感觉,正是在那个单元打下的底子,这里原样派上用场。思考积和商的小数点该落在哪一位的本领,到了5年级的小数的乘法会延续到乘数本身也是小数的计算上。
- 小数÷整数(基本) · 应用题1题
- 有余数的小数除法 · 应用题2题
- 除到小数的除法 · 应用题2题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的乘法、除法”的题目,并附有答案。
(1)在操场上,Misaki把绳子 15.6m 平均分成 4 份。1 份的长度是多少m? 答案 □
答案: 3.9m
(2)在乌冬面店,Kotone把 9.7L 的酱油平均倒入 4个瓶子里。1瓶 是 多少L,还剩 多少L? 答案 □ 余 □
答案: 2.4L、0.1L
(3)为了准备郊游,Koki把 6.7L 的水平均倒入 5个塑料瓶里。1瓶 是 多少L,还剩 多少L? 答案 □ 余 □
答案: 1.3L、0.2L
(4)为了包装礼物,Mio把白丝带 9m 平均分成5段。1段的长度是多少m? 答案 □
答案: 1.8m
(5)手工课上,Haruka把纸带 3m 平均分成4段。1段的长度是多少m? 答案 □
答案: 0.75m

















































