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数学练习

真分数的减法（异分母）

C-2

应用题

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本练习题的学习内容

内容
真分数的减法（异分母）

通分之后把分子相减的步骤，只用答案落在真分数范围内的式子来固定。相减的结果可以直接写下的搭配，和要约分到最简分数的搭配混在一起；填空保留分母，两个分子当中的一个成为□；应用题也在同一范围内。

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填空的□在被减的一侧还是在减的一侧，还原的方法不一样。把看得见的两个分数直接相减，被减的一侧是□的问题就找不出符合的整数。把求出的数写回□再做一遍减法，跟给出的差是否不符，就清楚了。

减的方向的计算，从这里起步。接下来的假分数的减法（异分母），被减的一侧超过1，多出把答案化成带分数的一道步骤。

  • 应用题5题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“分数的减法、加减混合”的题目，并附有答案。

  1. (1)纸带原来有 17/20m。剪下了 3/4m。还剩下 多少m？ 答案 □

    答案: 1/10m

  2. (2)铁丝原来有 4/5m。剪下了 11/20m。还剩下 多少m？ 答案 □

    答案: 1/4m

  3. (3)面粉原来有 14/15kg。用了 1/3kg。还剩下 多少kg？ 答案 □

    答案: 3/5kg

  4. (4)盐原来有 5/9kg。剪下了 7/18kg。还剩下 多少kg？ 答案 □

    答案: 1/6kg

  5. (5)果汁原来有 11/14L。用了 13/18L。还剩下 多少L？ 答案 □

    答案: 4/63L

接下来

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