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数学练习

带分数的减法（异分母）

A-2

计算（带分数−带分数）

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本练习题的学习内容

内容
带分数的减法（异分母）

不放应用题，只用计算和填空来固定带分数的减法。对象有带分数的式子和真分数的式子，各自都备了分数部分直接够减的搭配，以及从整数部分拆出1再减的搭配。填空取用不着拆的式子，□只放在减数的真分数上。

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分数部分直接不够减的式子，答案所带的整数部分，比被减数与减数的整数之差还小1。这个1没有减掉的答案，是省了借的步骤，把分数部分写成了小的减大的。

接下来的分数的减法（应用题、拓展），要把此前以式子形式给出的减法，从文章的说法那一头立起来。带整数部分的式子，也会照样出现在文章当中。

  • 不退位4题
  • 有退位4题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“分数的减法、加减混合”的题目，并附有答案。

  1. (1)6 6/7-4 1/3 □

    答案: 2 11/21

  2. (2)6 9/10-4 8/9 □

    答案: 2 1/90

  3. (3)2 1/2-1 1/3 □

    答案: 1 1/6

  4. (4)3 5/6-1 1/3 □

    答案: 2 1/2

  5. (5)5 1/6-2 7/10 □

    答案: 2 7/15

  6. (6)5 1/2-3 5/8 □

    答案: 1 7/8

  7. (7)4 1/12-1 3/4 □

    答案: 2 1/3

  8. (8)3 1/3-1 7/12 □

    答案: 1 3/4

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