数学练习
盈亏问题
3应用题
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本练习题的学习内容
把彩纸或糖果分给若干人的场面，由每人分的个数改成两种时的多余和不足，求出人数，是应用题。有只答人数的问题，也有接着答出所分东西总数的问题；答案栏里附着分给谁、分的是什么。
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答总数的问题，有人用人数乘每人的份额就停下，漏了加上多余的部分或者减去不足的部分这一步。总数不论从两种分法的哪一种算起，都是同一个数。用一种算出的数，再用另一种的式子算一遍，两者对不上，就是最后的加减在某处落下了。
倍和差、倍和合计应用题的线索是两个量的关系，这里的线索是错开分法时多余与不足之间的距离。把式子里放的□倒过来推定出数，这项作业到这一课告一段落。
- 基本3题
- 人数＋总数2题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“各种应用题”的题目，并附有答案。
(1)把彩纸分给若干个孩子。每1个孩子分4张，会剩下9张；每人分6张，就会少3张。一共有几个孩子？ 答案 □
答案: 6人
(2)想要把橡皮分给若干个孩子。每1个孩子分3块，会剩下7块；每人分4块，还剩下2块。一共有几个孩子？ 答案 □
答案: 5人
(3)把桃子分给若干个孩子。每1个孩子分5个，会剩下3个；每人分7个，就会少9个。一共有几个孩子？ 答案 □
答案: 6人
(4)你打算把花分给若干个孩子。如果每1个孩子分4朵，就会差7朵；如果每个分2朵，就会剩11朵。孩子一共有几个？另外，花一共有多少朵？ 孩子 □ 花 □
答案: 9人、29朵
(5)你打算把玻璃弹珠分给若干个孩子。如果每1个孩子分4颗，就会差14颗；如果每个分2颗，就会剩6颗。孩子一共有几个？另外，玻璃弹珠一共有多少颗？ 孩子 □ 玻璃弹珠 □
答案: 10人、26颗
