数学练习

立体图形的表面积复习

5

求积

本练习题的学习内容

小学六年级 / 立体图形的表面积

在脑中想出展开图,把两个底面和全部侧面加起来,求立体外表面的面积。按长方体、正方体、三棱柱、梯形棱柱、五棱柱、圆柱、半圆柱推进,一直做到长方体−圆柱、同心圆管、C形开口圆柱这类组合立体。

求圆柱侧面时不用底面周长而用直径乘高,这个错误很显眼。只加一个底面的答卷也很多,答案正好少一个底面积。挖了孔的立体往往只减去消失的面,忘了把孔内壁形成的筒面加上去。

把握的对象,从内部装了多少切换成外侧的面铺开有多大。棱柱和圆柱的体积里处理过的同一批立体形状,这里换一套公式重新看待。之后的正比例和反比例会转向完全不同的视角——两个量彼此如何变化。

  • 棱柱、圆柱的表面积 · 长方体、正方体1题
  • 棱柱、圆柱的表面积 · 圆柱1题
  • 组合立体图形的表面积 · 长方体−圆柱1题
  • 组合立体图形的表面积 · 圆柱上放棱柱1题
小学六年级 立体图形的表面积 立体图形的表面积复习
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