数学练习
小数的乘法、除法复习
L-2应用题（近似数）
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本练习题的学习内容
目标是能用竖式处理小数×整数和小数÷整数。内容包括一位到三位小数的乘法、有余数的除法、补0继续除下去的除法、按保留2位有效数字等近似数作答的除法，以及小数计算的运算顺序。
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主要的坎是小数点的位置。乘法里把积的小数点点在和被乘数相同的位置就收笔。除法里不把商的小数点点在被除数小数点的正上方，答案就变成10倍或十分之一。把余数的小数点漏掉、把2.5写成25的情况也还留着。
运算的种类，从小数的加法、减法扩展到乘法与除法。对齐小数点的那份感觉，正是在那个单元打下的底子，这里原样派上用场。思考积和商的小数点该落在哪一位的本领，到了5年级的小数的乘法会延续到乘数本身也是小数的计算上。
- 商是近似数的除法 · 到十分位（应用题）1题
- 商是近似数的除法 · 到百分位（应用题）1题
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题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的乘法、除法”的题目，并附有答案。
(1)在美术教室里，Yuki把木材 18m 分成7等份。1段的长度，四舍五入到十分位（即最接近的1/10），作为近似数，约是多少m？ 答案 □
答案: 约2.6m
(2)为了做圣诞装饰，Kotone把 29m 的丝带剪成 7等份。每1段的长度是多少？四舍五入到1/100位取近似数，约是多少m？ 答案 □
答案: 约4.14m
(3)在手工游戏的时候，Ren把47m的纸带平均分给9个兄弟。把1人分到的量四舍五入，用1位有效数字的近似数表示，结果约是多少m？ 答案 □
答案: 约5m
(4)在学校的义卖会上，Hiroto把丝带 272m 平均分给 6名工作人员。把 1人分到的长度 用 四舍五入 法保留 2位 的 近似数，是约 多少m？ 答案 □
答案: 约45m
接下来
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小数×整数（计算）小数×整数（计算） 竖式（第2位×1位数）
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有余数的小数除法有余数的小数除法 竖式（第1位）
有余数的小数除法有余数的小数除法 竖式（第2位）
有余数的小数除法有余数的小数除法 填空
有余数的小数除法有余数的小数除法 应用题
除到小数的除法除到小数的除法 竖式（商 0.○○）
除到小数的除法除到小数的除法 竖式（商 ○.○○、0.○○○）
除到小数的除法除到小数的除法 竖式（商 ○.○○○、○○.○○）
除到小数的除法除到小数的除法 填空
除到小数的除法除到小数的除法 应用题
商是近似数的除法商是近似数的除法 竖式（到10分之1位）
商是近似数的除法商是近似数的除法 竖式（到100分之1位）
商是近似数的除法商是近似数的除法 竖式（保留1位）
商是近似数的除法商是近似数的除法 竖式（保留2位）
商是近似数的除法商是近似数的除法 应用题
小数计算的顺序小数计算的顺序 计算（不带括号）
小数计算的顺序小数计算的顺序 计算（带括号）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 竖式（乘法）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 竖式（除法）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 竖式（除法、有余数）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 竖式（继续除）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 计算（乘法）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 计算（除法）
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 填空
小数的乘法、除法复习小数的乘法、除法复习 竖式（近似数、到小数位）
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