数学练习
近似数复习
D-5应用题
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本练习题的学习内容
用四舍五入取大致的数，按到十位、到百位、到千位和保留2位有效数字，换着数位练习。接着推进到先取近似数再估算加法、减法、乘法和除法的形式，应用题里也要用。
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最多的是搞错要处理的数位，听到到百位就把百位四舍五入。看答案末尾的0是多一个还是少一个就能分辨。做保留2位有效数字时，含0的数会把数位的起点数错，把要舍入的位置往前挪一位。
在运算法则新加入括号之前，这个单元先把数字大致估算的本领练扎实。除数是2位数的除法里练出的商的估算，在这里被重新整理成给加减乘除的答案取近似数的方法。练成的这份本领，到了5年级的小数的除法会用在要求用近似数作答的文章题上。
- 加法、减法 · 加法（应用题）1题
- 加法、减法 · 减法（应用题）1题
- 乘法、除法 · 乘法（应用题）1题
- 乘法、除法 · 除法（应用题）1题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“近似数”的题目，并附有答案。
(1)在Misaki家的商店里，上午来了 2834 位顾客，下午来了 4572 位。1 天里一共大约来了多少人？先把每个数四舍五入到百位，再相加求出近似数。 答案 □
答案: 7400人
(2)根据Haruka查看的地图，A市的人口是8356人，B市的人口是2714人。A市比B市大约多几人？四舍五入到百位，求出近似数。 答案 □
答案: 5700人
(3)在附近的商店，1天卖出 94块 饼干。63天里，大约能卖出 多少块呢？把每个数从最高位四舍五入，保留1位的近似数再计算。 答案 □
答案: 5400块
(4)Yuto收集的贴纸有 3784张。如果平均分给 22 人，每 1 人大约能分到 几张呢？请四舍五入，保留1位的近似数，然后求出答案。 答案 □
答案: 200张
