Tablas de multiplicar (5, 2, 3 y 4)

Cuántos grupos de la misma cantidad hay se expresa con una multiplicación, y las tablas se memorizan recitándolas en el orden 5, 2, 3 y 4. Con el Cálculo, que pide el resultado, y los Huecos, que piden el número que va en el □, se afianza cada tabla alternando entre ellas.

Quien recita la tabla del 4 como 4, 8, 12 se salta un término y responde 24 en 4 × 7. Si la respuesta es menor justo en el número de esa tabla, es ese caso. En los Huecos también se ve escribir en 3 × □ = 18 un número que ya está a la vista en la expresión, como 3 o 18.

Contar cuadrículas ordenadas como 4 por 5 en Comparación de área, de primer grado, está más ligado de lo que parece a la idea de la multiplicación. Aquí esa experiencia se desarrolla en memorizar en voz alta las tablas del 5, 2, 3 y 4, y cada tabla que ya se domina abre paso a Tablas de multiplicar (del 6 al 9 y 1).