Ejercicios de matemáticas

Longitud (cm, mm y m) (resumen)

C-4

Cálculo (unidades distintas)

Puede repartir esta ficha en clase o compartirla en redes sociales sin coste. Normas de uso

Lo que se practica en esta ficha

Grado: 2.º de primaria
Tema: Longitud (cm, mm y m)

La base es la relación entre 1 cm dividido en 10 partes, que da 1 mm, y los 100 cm que forman 1 m. Se comienza por Medir con una regla, se pasa a convertir entre cm y mm y entre m y cm, y se practican sumas y restas con la misma unidad y con unidades distintas, incluidos los casos con acarreo y con préstamo.

Destaca olvidar multiplicar los cm por 10 al pasar a mm y escribir 805 mm en vez de 85 mm para 8 cm 5 mm. En las restas con préstamo no se convierte 1 cm en 10 mm y se restan los mm del mayor al menor, con lo que la parte en mm de la respuesta sale mayor que la real.

De la etapa en que solo se comparaba la longitud de los objetos, aquí se avanza a la etapa en que la longitud se expresa con un número. Sobre la base de alinear los extremos, la costumbre ganada en Comparación de longitud, de primer grado, se entra a medir con las unidades cm y mm, y el camino sigue hasta Longitud (km y cinta métrica), ya en tercer grado, que suma el km al conjunto de unidades.

Mezcladas