Ejercicios de matemáticas
Resta de longitud (misma unidad)
B-1Problemas verbales
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Lo que se practica en esta ficha
- Grado
- 2.º de primaria
- Ficha
- Resta (mismas unidades)
La resta de longitudes empieza aquí. Lo que se quita está igualado en unidades, centímetros con centímetros y metros con metros, así que la respuesta sale mirando solo cuál número es mayor. Además de las operaciones sueltas se alinean problemas verbales donde se interpreta una escena de acortar algo.
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A veces se arma la expresión sin decidir antes cuál de las dos longitudes es mayor y se equivoca el sentido de la resta. Se comprueba en la expresión misma si al largo mayor se le está restando el menor. También queda el caso de convertir en expresión el orden en que los valores aparecen en el texto, con lo que el sentido se invierte.
Aunque cambie el sentido, de Suma (mismas unidades) se hereda la postura de igualar las unidades antes de calcular. En Resta (unidades distintas), lo siguiente, el minuendo trae dos unidades escritas.
- cm (problemas verbales)3 preguntas
- m (problemas verbales)3 preguntas
Preguntas y respuestas
Problemas y respuestas de esta hoja
Estos son los problemas de «Longitud (cm, mm y m)», junto con sus respuestas.
(1)En el club de manualidades, Riku preparó 11cm de alambre. Si corta 2cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 9cm
(2)En la clase de manualidades de la escuela, Takumi preparó 18cm de alambre. Si corta 9cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 9cm
(3)En el parque, Aoi trajo 19cm de cuerda. Si usa 10cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 9cm
(4)En casa, Takumi encontró 17m de cinta blanca. Si usa 10m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 7m
(5)En el día del deporte, Natsuki preparó 10m de listón rojo. Si usa 4m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 6m
(6)Durante la clase de manualidades, Haruka preparó 19m de alambre. Si usa 12m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 7m
Siguiente paso
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