Ejercicios de matemáticas
Resta de longitud (misma unidad)
B-3Problemas verbales
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Lo que se practica en esta ficha
- Grado
- 2.º de primaria
- Ficha
- Resta (mismas unidades)
La resta de longitudes empieza aquí. Lo que se quita está igualado en unidades, centímetros con centímetros y metros con metros, así que la respuesta sale mirando solo cuál número es mayor. Además de las operaciones sueltas se alinean problemas verbales donde se interpreta una escena de acortar algo.
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A veces se arma la expresión sin decidir antes cuál de las dos longitudes es mayor y se equivoca el sentido de la resta. Se comprueba en la expresión misma si al largo mayor se le está restando el menor. También queda el caso de convertir en expresión el orden en que los valores aparecen en el texto, con lo que el sentido se invierte.
Aunque cambie el sentido, de Suma (mismas unidades) se hereda la postura de igualar las unidades antes de calcular. En Resta (unidades distintas), lo siguiente, el minuendo trae dos unidades escritas.
- cm (problemas verbales)3 preguntas
- m (problemas verbales)3 preguntas
Preguntas y respuestas
Problemas y respuestas de esta hoja
Estos son los problemas de «Longitud (cm, mm y m)», junto con sus respuestas.
(1)En la fiesta de cumpleaños, Haruka recibió 15cm de listón rojo. Si usa 8cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 7cm
(2)En la tienda, Misaki compró 25cm de cinta amarilla. Si usa 12cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 13cm
(3)En el parque, Riku recogió 22cm de cuerda blanca. Si usa 13cm, ¿Cuántos cm quedarán? Respuesta □
Respuesta: 9cm
(4)En la escuela, para la clase de manualidades, Misaki preparó 12m de alambre. Si usa 3m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 9m
(5)En el parque, Aoi recogió 7m de cuerda blanca. Si corta 2m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 5m
(6)En la tienda, Yuto compró 16m de cinta roja. Si corta 9m, ¿cuántos m quedan? Respuesta □
Respuesta: 7m
Siguiente paso
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