算数ドリル
公倍数・最小公倍数
B-2計算（最小公倍数）
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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学5年
- 内容
- 公倍数・最小公倍数
探す先が約数から倍数に変わります。2つの数に共通する倍数を小さい順に3つ書き出す問いと、いちばん小さい公倍数を答える問いが 計算 で並び、積み重ねた厚さや周期がはじめてそろう時をたずねる 文章題 も入ります。
詳しく読む
いちばん小さい公倍数のつもりで、2つの数をそのままかけた数を書く答案があります。求めた数を2つの数それぞれでわり、出てきた2つの商を見ます。どちらも同じ数でわれるようなら、もっと小さい公倍数が残っている証拠です。
次の単元 分数の性質 では、ここまでに求めた最大公約数と最小公倍数が、約分と通分の道具としてそのまま働きます。数を書き出して共通の数を取り出す作業は、その準備でもありました。
- 最小公倍数（計算）10問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「整数の性質（約数と倍数）」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)15 と 25 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 75
(2)9 と 11 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 99
(3)8 と 13 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 104
(4)21 と 28 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 84
(5)5 と 6 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 30
(6)8 と 10 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 40
(7)12 と 14 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 84
(8)7 と 9 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 63
(9)12 と 13 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 156
(10)7 と 14 の最小公倍数を求めましょう。 答え □
答え: 14
