算数ドリル
3けた÷2けた
D-3計算(あまりあり)

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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学4年
- 内容
- 3けた÷2けた
わられる数が三けたに伸び、商は一けたのときも二けたのときもあります。あまりなし(筆算) も あまりあり(筆算) も筆算の段で積み、横一行の計算でも同じ範囲を回ります。あなあき では数の一つが□になり、文章題(商のみ)、文章題(あまりあり) では、いくつ分あるかを場面から数えます。
詳しく読む
わる数を何十に見立てて見当をつけるのは正しい進め方ですが、その見立てたままの数で最後まで書き切ってしまいます。丸める前のわる数に商をかけ、あまりを足して、わられる数にちょうど戻るかをたしかめます。戻らなければ、どこかで見立てた数のまま書き進めています。
次の 文章題(活用) では、けた数がさらに伸びた場面や、まとめ買いの代金をくらべる場面が入ってきます。増えたのはわられる数のけたと商を立てる回数だけで、見当をつけてから確かめる進め方は 2けた÷2けた のままです。
- あまりあり(計算)20問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「2けたでわるわり算」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)369÷14=□あまり□
答え: 26、5
(2)306÷77=□あまり□
答え: 3、75
(3)509÷34=□あまり□
答え: 14、33
(4)763÷28=□あまり□
答え: 27、7
(5)251÷16=□あまり□
答え: 15、11
(6)874÷39=□あまり□
答え: 22、16
(7)365÷92=□あまり□
答え: 3、89
(8)402÷31=□あまり□
答え: 12、30
(9)939÷53=□あまり□
答え: 17、38
(10)884÷31=□あまり□
答え: 28、16
(11)946÷18=□あまり□
答え: 52、10
(12)894÷55=□あまり□
答え: 16、14
(13)108÷39=□あまり□
答え: 2、30
(14)711÷36=□あまり□
答え: 19、27
(15)133÷47=□あまり□
答え: 2、39
(16)746÷80=□あまり□
答え: 9、26
(17)627÷89=□あまり□
答え: 7、4
(18)806÷68=□あまり□
答え: 11、58
(19)771÷40=□あまり□
答え: 19、11
(20)819÷37=□あまり□
答え: 22、5




















