数学练习
加减混合复习
C-1应用题
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本练习题的学习内容
加法和减法混在一起的算式，分成先加后减和先减后加两种形式。即使像8＋2－4这样符号换来换去，也只要从左往右一步一步处理；这一点通过看图追情境的应用题（看图）和纯文字的题目两方面来确认。
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最多的是漏看符号、全部相加，把8＋2－4算成14。答案如果正好等于三个数的和，就是这一类。先减后加时，也会出现把后半的加法也当成减法继续减、答案小得离谱的情况。
加号和减号出现在同一个算式里，是这个单元第一次遇到。从算式最左边依次计算的做法不会变，2年级的3个数的计算里还会再次碰到同样形式的算式。
- 先加后减 · 应用题3题
- 先减后加 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“加减混合”的题目，并附有答案。
(1)天空中有 1 只鸟。从树上 1 只飞了过来，然后 1 只飞去了别的地方。还剩下 几 只？ 答案 □
答案: 1只
(2)稻田里有 1 只青蛙。从田埂上 9 只跳了过来，然后 1 只跳进水里去了。还剩下 几 只？ 答案 □
答案: 9只
(3)森林里有 3 只兔子。从草丛里 3 只跑了过来，然后 6 只回到洞里去了。还剩下 几 只？ 答案 □
答案: 0只
(4)公园里有 3 只狗。去散步回家了 2 只，然后又跟妈妈一起来了 8 只。一共有 几 只呢？ 答案 □
答案: 9只
(5)公交车站有 9 辆公交车。开去城里了 6 辆，然后又从别的车站来了 5 辆。一共有 几 辆呢？ 答案 □
答案: 8辆
(6)家门前有 5 只猫。回到家里去了 1 只，然后又从隔壁家来了 1 只。一共有 几 只呢？ 答案 □
答案: 5只
