数学练习
加减混合复习
C-4应用题
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本练习题的学习内容
加法和减法混在一起的算式，分成先加后减和先减后加两种形式。即使像8＋2－4这样符号换来换去，也只要从左往右一步一步处理；这一点通过看图追情境的应用题（看图）和纯文字的题目两方面来确认。
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最多的是漏看符号、全部相加，把8＋2－4算成14。答案如果正好等于三个数的和，就是这一类。先减后加时，也会出现把后半的加法也当成减法继续减、答案小得离谱的情况。
加号和减号出现在同一个算式里，是这个单元第一次遇到。从算式最左边依次计算的做法不会变，2年级的3个数的计算里还会再次碰到同样形式的算式。
- 先加后减 · 应用题3题
- 先减后加 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“加减混合”的题目，并附有答案。
(1)河里有 5 条鱼。从大海那边 1 条游了过来，然后 1 条逃到岩石后面去了。还剩下 几 条？ 答案 □
答案: 5条
(2)山里有 4 只鸟。从那边的森林 3 只飞了过来，然后 1 只飞去山谷那边了。还剩下 几 只？ 答案 □
答案: 6只
(3)商店前有 2 辆汽车。从路上 1 辆开了过来，然后 2 辆往那边开走了。还剩下 几 辆？ 答案 □
答案: 1辆
(4)山上有 4 只鸟。飞到山谷那边去了 1 只，然后又从那边的森林飞来了 6 只。一共有 几 只呢？ 答案 □
答案: 9只
(5)田地里有 6 只小鸡。回到爸爸妈妈那里去了 4 只，然后又从鸡窝来了 4 只。一共有 几 只呢？ 答案 □
答案: 6只
(6)池塘里有 2 条鱼。逃到岩石后面去了 2 条，然后又从大海来了 4 条。一共有 几 条呢？ 答案 □
答案: 4条
