数学练习
加减混合
C-3应用题

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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学五年级
- 内容
- 加减混合
加法和减法同处于一个式子。没有括号的三项计算,和先把括号里合起来再转到外面的计算并排,两者都要把从通分到答案的中途用等号连起来写下。填空取没有括号的式子,一个分子成为□;应用题要自己列式。
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没有括号的式子里,减法后面接着加法时,会把后面两个先合成一个再去减。中途的行用等号连着留了下来,所以明明没有括号,却有一行是第二个和第三个先合成了一个,那就是顺序对调了。只要问一句括号在哪里,手就停住了。
增加的是运算的种类和括号,对齐分母的确定方法还是3个分数的减法那样。接下来的分数和小数的加法、减法,式子里排的对象不再只有分数。
- 3项(应用题、真分数)5题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“分数的减法、加减混合”的题目,并附有答案。
(1)水原来有 1/3L。加了 1/4L,然后用了 1/12L。还剩下 多少L? 答案 □
答案: 1/2L
(2)牛奶原来有 3/4L。喝了 1/4L,然后又加了 1/3L。现在有 多少L? 答案 □
答案: 5/6L
(3)牛奶原来有 1/2L。喝了 1/12L,然后收到了 1/4L。还剩下 多少L? 答案 □
答案: 2/3L
(4)牛奶原来有 7/12L。加了 1/4L,然后喝了 2/3L。还剩 多少L? 答案 □
答案: 1/6L
(5)油漆原来有 2/3L。又买了 1/4L,然后用了 7/12L。还剩 多少L? 答案 □
答案: 1/3L






















