数学练习
带分数的加法
A-2计算

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本练习题的学习内容
带分数进入式子的一课。计算要把带分数跟带分数、或者带分数跟真分数相加,其中也掺着分数部分之和够到分母的式子。此外排着只有所加真分数的分子成为□的填空,以及把同样的搭配放进情境的应用题。
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两个分数部分之和等于分母或者更大时,那里就产生了一整份。不把这个1加到整数一侧、只处理分数部分,这种情况会出现。分数部分消失、答案只剩整数时,那个整数应当比原来大1。仍是同一个数,就有一个1没有找到去处。
接下来的带分数的减法要以减的方向处理同样的形式,还会遇到分数部分不够减的式子。到同分母分数的减法为止,式子里排的只有分数;从这里起,整数一侧也要一同改动。
- 计算20题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“分数”的题目,并附有答案。
(1)1 3/8+2/8=□
答案: 1 5/8
(2)3 2/5+1 1/5=□
答案: 4 3/5
(3)3 1/6+4/6=□
答案: 3 5/6
(4)2 3/5+1 4/5=□
答案: 4 2/5
(5)1 2/8+1/8=□
答案: 1 3/8
(6)3 1/4+2/4=□
答案: 3 3/4
(7)3 5/6+2/6=□
答案: 4 1/6
(8)1 3/9+2/9=□
答案: 1 5/9
(9)3 5/12+1 6/12=□
答案: 4 11/12
(10)1 3/10+4/10=□
答案: 1 7/10
(11)1 3/11+4/11=□
答案: 1 7/11
(12)1 4/11+10/11=□
答案: 2 3/11
(13)1 1/5+1 3/5=□
答案: 2 4/5
(14)2 1/3+1 1/3=□
答案: 3 2/3
(15)2 2/5+2 2/5=□
答案: 4 4/5
(16)2 2/4+1/4=□
答案: 2 3/4
(17)1 9/12+3 4/12=□
答案: 5 1/12
(18)3 1/6+1 4/6=□
答案: 4 5/6
(19)1 5/11+3/11=□
答案: 1 8/11
(20)3 6/7+3/7=□
答案: 4 2/7

























