Problemas verbales de multiplicación

Se lee en el texto cuánto vale un grupo y cuántos grupos hay, y eso se expresa con una multiplicación. Se empieza por escenas de Una operación, y en las de Dos operaciones se arman formas con dos multiplicaciones encadenadas o con una multiplicación seguida de una suma.

Ocurre invertir el multiplicando y el multiplicador y escribir 4 × 3 para una escena de 3 piezas en cada uno de 4 platos. Aunque el resultado sea el mismo, no se está leyendo cuál es el grupo unitario. En Dos operaciones destaca dar por terminado el trabajo apenas se obtiene el primer resultado.

Aquí se pone a prueba por primera vez, y no solo el cálculo, la capacidad de leer la relación entre cantidades en un enunciado y traducirla a una expresión. Se usan las tablas completadas hasta Multiplicación de 10, 11 y 12, se suma la práctica de combinar dos expresiones, y esta misma capacidad vuelve a ponerse a prueba en los problemas verbales de Multiplicación (2 y 3 cifras), de tercer grado.