Ejercicios de matemáticas

Multiplicación y división de decimales (resumen)

L-1

Problemas verbales (número aproximado)

Puede repartir esta ficha en clase o compartirla en redes sociales sin coste. Normas de uso

Lo que se practica en esta ficha

Grado: 4.º de primaria
Tema: Multiplicación y división de decimales

El objetivo es resolver en columna decimal por entero y decimal entre entero. Se trabajan multiplicaciones de 1 a 3 decimales, divisiones con residuo, divisiones que se prolongan agregando ceros, divisiones cuya respuesta se da como número aproximado hasta 2 cifras significativas y, por último, el orden de las operaciones con decimales.

La posición del punto decimal es el tropiezo principal: en la multiplicación se coloca el punto del producto en el mismo lugar que en el multiplicando y ahí se termina. En la división no se pone el punto del cociente justo encima del dividendo y la respuesta sale 10 veces mayor o menor. También queda perder el punto del residuo y escribir 25 en lugar de 2.5.

El tipo de operación se abre paso de la suma y la resta a la multiplicación y la división de decimales. El sentido de alinear el punto decimal, afianzado en Suma y resta de decimales, se conserva tal cual como base. Decidir dónde va el punto en el producto o en el cociente es la destreza que después se transmite a Multiplicación de decimales, de quinto grado, donde el multiplicador también es decimal.

División con respuesta aproximada · Hasta las décimas (problemas verbales)1 pregunta
División con respuesta aproximada · Hasta las centésimas (problemas verbales)1 pregunta
División con respuesta aproximada · Hasta 1 cifra significativa (problemas verbales)1 pregunta
División con respuesta aproximada · Hasta 2 cifras significativas (problemas verbales)1 pregunta

Preguntas y respuestas

Problemas y respuestas de esta hoja

Estos son los problemas de «Multiplicación y división de decimales», junto con sus respuestas.

(1)Para una fiesta de cumpleaños, Riku reparte en partes iguales 10L de jugo entre 3 botellas. ¿La cantidad de 1 botella, redondeada al 1/10 más cercano (las décimas) como número aproximado, es aproximadamente cuántos L? Respuesta □
Respuesta: aprox.3.3L
(2)En el club de manualidades, Ren corta 45m de tubo en 7 partes iguales. Si hallas la longitud de 1 trozo redondeando hasta la posición 1/100 como un número aproximado, ¿aproximadamente cuántos m es? Respuesta □
Respuesta: aprox.6.43m
(3)En un taller de manualidades, Yuto reparte 23m de cinta en partes iguales entre 6 estudiantes. Si la parte de 1 persona se obtiene redondeando a 1 cifra significativa como número aproximado, ¿cuántos m son, aproximadamente? Respuesta □
Respuesta: aprox.4m
(4)En la decoración de la feria de la clase, Haruka reparte 256m de cuerda en partes iguales entre 7 miembros del equipo. Si hallas la parte de 1 persona redondeando a 2 cifras significativas para obtener un número aproximado, ¿aproximadamente cuántos m es? Respuesta □
Respuesta: aprox.37m