Ejercicios de matemáticas
Multiplicación y división de decimales (resumen)
L-2Problemas verbales (número aproximado)

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Lo que se practica en esta ficha
- Grado
- 4.º de primaria
El objetivo es resolver en columna decimal por entero y decimal entre entero. Se trabajan multiplicaciones de 1 a 3 decimales, divisiones con residuo, divisiones que se prolongan agregando ceros, divisiones cuya respuesta se da como número aproximado hasta 2 cifras significativas y, por último, el orden de las operaciones con decimales.
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La posición del punto decimal es el tropiezo principal: en la multiplicación se coloca el punto del producto en el mismo lugar que en el multiplicando y ahí se termina. En la división no se pone el punto del cociente justo encima del dividendo y la respuesta sale 10 veces mayor o menor. También queda perder el punto del residuo y escribir 25 en lugar de 2.5.
El tipo de operación se abre paso de la suma y la resta a la multiplicación y la división de decimales. El sentido de alinear el punto decimal, afianzado en Suma y resta de decimales, se conserva tal cual como base. Decidir dónde va el punto en el producto o en el cociente es la destreza que después se transmite a Multiplicación de decimales, de quinto grado, donde el multiplicador también es decimal.
- División con respuesta aproximada · Hasta las décimas (problemas verbales)1 pregunta
- División con respuesta aproximada · Hasta las centésimas (problemas verbales)1 pregunta
- División con respuesta aproximada · Hasta 1 cifra significativa (problemas verbales)1 pregunta
- División con respuesta aproximada · Hasta 2 cifras significativas (problemas verbales)1 pregunta
Preguntas y respuestas
Problemas y respuestas de esta hoja
Estos son los problemas de «Multiplicación y división de decimales», junto con sus respuestas.
(1)En el aula de arte, Yuki corta 18m de madera en 7 partes iguales. ¿1 trozo, redondeado al 1/10 más cercano (las décimas) como número aproximado, mide aproximadamente cuántos m? Respuesta □
Respuesta: aprox.2.6m
(2)Para adornos navideños, Kotone corta 29m de listón en 7 partes iguales. Si hallas la longitud de 1 trozo redondeando hasta la posición 1/100 como un número aproximado, ¿aproximadamente cuántos m es? Respuesta □
Respuesta: aprox.4.14m
(3)Durante el tiempo de manualidades, Ren reparte 47m de cinta en partes iguales entre 9 hermanos. Si la parte de 1 persona se obtiene redondeando a 1 cifra significativa como número aproximado, ¿cuántos m son, aproximadamente? Respuesta □
Respuesta: aprox.5m
(4)En la feria de la escuela, Hiroto reparte 272m de listón en partes iguales entre 6 miembros del equipo. Si hallas la parte de 1 persona redondeando a 2 cifras significativas para obtener un número aproximado, ¿aproximadamente cuántos m es? Respuesta □
Respuesta: aprox.45m

















































