Ejercicios de matemáticas
Multiplicación y división de decimales (resumen)
K-2Problemas verbales (división)

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Lo que se practica en esta ficha
- Grado
- 4.º de primaria
El objetivo es resolver en columna decimal por entero y decimal entre entero. Se trabajan multiplicaciones de 1 a 3 decimales, divisiones con residuo, divisiones que se prolongan agregando ceros, divisiones cuya respuesta se da como número aproximado hasta 2 cifras significativas y, por último, el orden de las operaciones con decimales.
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La posición del punto decimal es el tropiezo principal: en la multiplicación se coloca el punto del producto en el mismo lugar que en el multiplicando y ahí se termina. En la división no se pone el punto del cociente justo encima del dividendo y la respuesta sale 10 veces mayor o menor. También queda perder el punto del residuo y escribir 25 en lugar de 2.5.
El tipo de operación se abre paso de la suma y la resta a la multiplicación y la división de decimales. El sentido de alinear el punto decimal, afianzado en Suma y resta de decimales, se conserva tal cual como base. Decidir dónde va el punto en el producto o en el cociente es la destreza que después se transmite a Multiplicación de decimales, de quinto grado, donde el multiplicador también es decimal.
- División de decimal entre entero (básico) · Problemas verbales1 pregunta
- División de decimales con residuo · Problemas verbales2 preguntas
- División con cociente decimal · Problemas verbales2 preguntas
Preguntas y respuestas
Problemas y respuestas de esta hoja
Estos son los problemas de «Multiplicación y división de decimales», junto con sus respuestas.
(1)En el club de montañismo, Sota corta 72.8m de cuerda en 7 partes iguales. ¿Cuál es la longitud de 1 parte, en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 10.4m
(2)En el patio de la escuela, Ren reparte 6.5m de cuerda blanca en partes iguales entre 3 amigos. ¿De cuántos m es 1 parte y cuántos m sobran? Respuesta □ R □
Respuesta: 2.1m, 0.2m
(3)En la mañana de la excursión, Sota reparte 7.9L de agua de la cantimplora en partes iguales entre 6 tazas. ¿De cuántos L es 1 parte y cuántos L sobran? Respuesta □ R □
Respuesta: 1.3L, 0.1L
(4)Riku, que es granjero, reparte 9L de leche recién ordeñada en partes iguales entre 4 botellas. ¿Cuál es la cantidad de 1 botella en cuántos L? Respuesta □
Respuesta: 2.25L
(5)En el patio de la escuela, Yuto divide 9m de cuerda en 4 partes iguales. ¿Cuál es la longitud de 1 trozo en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 2.25m

















































