数学练习
近似数复习
C-5计算（乘法、除法等）
可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
用四舍五入取大致的数，按到十位、到百位、到千位和保留2位有效数字，换着数位练习。接着推进到先取近似数再估算加法、减法、乘法和除法的形式，应用题里也要用。
阅读更多
最多的是搞错要处理的数位，听到到百位就把百位四舍五入。看答案末尾的0是多一个还是少一个就能分辨。做保留2位有效数字时，含0的数会把数位的起点数错，把要舍入的位置往前挪一位。
在运算法则新加入括号之前，这个单元先把数字大致估算的本领练扎实。除数是2位数的除法里练出的商的估算，在这里被重新整理成给加减乘除的答案取近似数的方法。练成的这份本领，到了5年级的小数的除法会用在要求用近似数作答的文章题上。
- 加法、减法 · 加法（保留1位有效数字）4题
- 乘法、除法 · 乘法（保留1位有效数字）4题
- 乘法、除法 · 除法（保留1位有效数字）4题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“近似数”的题目，并附有答案。
(1)64835 + 584 □
答案: 60600
(2)653 + 20061 □
答案: 20700
(3)744 + 1389 □
答案: 1700
(4)642 + 1779 □
答案: 2600
(5)1800 × 38 □
答案: 80000
(6)757 × 64 □
答案: 48000
(7)463 × 65 □
答案: 35000
(8)660 × 73 □
答案: 49000
(9)2314 ÷ 36 □
答案: 50
(10)8547 ÷ 32 □
答案: 300
(11)48217 ÷ 174 □
答案: 250
(12)70636 ÷ 65 □
答案: 1000
