数学练习
近似数复习
C-2计算（乘法、除法等）
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本练习题的学习内容
用四舍五入取大致的数，按到十位、到百位、到千位和保留2位有效数字，换着数位练习。接着推进到先取近似数再估算加法、减法、乘法和除法的形式，应用题里也要用。
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最多的是搞错要处理的数位，听到到百位就把百位四舍五入。看答案末尾的0是多一个还是少一个就能分辨。做保留2位有效数字时，含0的数会把数位的起点数错，把要舍入的位置往前挪一位。
在运算法则新加入括号之前，这个单元先把数字大致估算的本领练扎实。除数是2位数的除法里练出的商的估算，在这里被重新整理成给加减乘除的答案取近似数的方法。练成的这份本领，到了5年级的小数的除法会用在要求用近似数作答的文章题上。
- 加法、减法 · 加法（保留1位有效数字）4题
- 乘法、除法 · 乘法（保留1位有效数字）4题
- 乘法、除法 · 除法（保留1位有效数字）4题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“近似数”的题目，并附有答案。
(1)5556 + 5601 □
答案: 12000
(2)656 + 35230 □
答案: 40700
(3)30767 + 606 □
答案: 30600
(4)9534 + 4261 □
答案: 14000
(5)182 × 37 □
答案: 8000
(6)1724 × 92 □
答案: 180000
(7)954 × 43 □
答案: 40000
(8)675 × 43 □
答案: 28000
(9)24124 ÷ 23 □
答案: 1000
(10)6234 ÷ 27 □
答案: 200
(11)7496 ÷ 671 □
答案: 10
(12)42316 ÷ 463 □
答案: 80
