数学练习
顺序与巧算
C-2计算(加减巧算)

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本练习题的学习内容
比起算本身,这一课更看重从哪里入手。找出能凑成一个十的搭配、先把它们并起来,这种技巧依次在加法算式的巧算、减法算式的巧算、加减法算式的巧算里练,应用题里也要用。
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心思全花在找可以凑的搭配上,就丢了一条:并好的那一组该加还是该减,由式子里的符号说了算。把两个减数并起来相加,是最典型的混淆,拿巧算之前的式子和答案对一对便知。位置调换之后,原本是减数的那一项仍要减,这条规矩也常被忘掉。
到此为止的四课练的是从左往右挨个走,这一课却要先把整个式子端详一遍再下手。3个数的计算就此合上,接上4年级的运算法则。
- 加减法算式的巧算20题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“3个数的计算”的题目,并附有答案。
(1)7+23-3=□
答案: 27
(2)27-3+3=□
答案: 27
(3)29-2+1=□
答案: 28
(4)8+12-9=□
答案: 11
(5)4+26-7=□
答案: 23
(6)17+3-6=□
答案: 14
(7)5+15-7=□
答案: 13
(8)5+25-9=□
答案: 21
(9)19-7+1=□
答案: 13
(10)28-8+2=□
答案: 22
(11)3+27-8=□
答案: 22
(12)28-9+2=□
答案: 21
(13)17+3-8=□
答案: 12
(14)7+23-5=□
答案: 25
(15)11+9-5=□
答案: 15
(16)13+7-1=□
答案: 19
(17)6+14-9=□
答案: 11
(18)29+1-5=□
答案: 25
(19)28+2-4=□
答案: 26
(20)29-6+1=□
答案: 24

























