数学练习
顺序与巧算
D-1应用题

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本练习题的学习内容
比起算本身,这一课更看重从哪里入手。找出能凑成一个十的搭配、先把它们并起来,这种技巧依次在加法算式的巧算、减法算式的巧算、加减法算式的巧算里练,应用题里也要用。
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心思全花在找可以凑的搭配上,就丢了一条:并好的那一组该加还是该减,由式子里的符号说了算。把两个减数并起来相加,是最典型的混淆,拿巧算之前的式子和答案对一对便知。位置调换之后,原本是减数的那一项仍要减,这条规矩也常被忘掉。
到此为止的四课练的是从左往右挨个走,这一课却要先把整个式子端详一遍再下手。3个数的计算就此合上,接上4年级的运算法则。
- 应用题6题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“3个数的计算”的题目,并附有答案。
(1)Aoi在家里有 贴纸 26张。他用了 5张。然后朋友又给了他 4张。现在有 几张呢? 答案 □
答案: 25张
(2)糖有 23 颗。昨天吃了 5 颗,今天吃了 5 颗。还剩下 几 颗? 答案 □
答案: 13颗
(3)Natsuki在学校里有 橡皮 15块。她用了 3块。然后朋友又给了她 5块。现在有 几块呢? 答案 □
答案: 17块
(4)饼干有 16 块。昨天吃了 7 块,今天吃了 3 块。还剩下 几 块? 答案 □
答案: 6块
(5)Rio的抽屉里有 22 支蜡笔。朋友又给了她 7 支,姐姐也给了她 3 支。一共有 几 支呢? 答案 □
答案: 32支
(6)Yuto的袋子里装着 16 颗糖。在商店又买了 7 颗,然后又买了 3 颗。一共有 几 颗呢? 答案 □
答案: 26颗
























