数学练习
加减(先减后加)
C-3应用题

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本练习题的学习内容
这一课只出减在前、加在后的排列。顺着往下处理,答案就定了;可要是先把后两个并起来,结果就变了。这个次序有多要紧,要在计算、填空和读情境的应用题里反复坐实。
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先把后面的加法做完、再拿那个和整个减去,这种解法很显眼,答案会比正确的小,这就是记号。动手前把前两个圈起来,就挡住了。填空那边,也有看漏□前面的符号、一律做加的。
排列对调而已,查错的办法跟加减(先加后减)一样。本单元到接下来的顺序与巧算收尾,那里料理的是什么时候可以调换次序。
- 应用题6题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“3个数的计算”的题目,并附有答案。
(1)幼儿园里有 30 张彩纸。做手工用了 1 张,后来老师又给了 7 张。现在有 几 张呢? 答案 □
答案: 36张
(2)田地里摘到了 17 个草莓。当点心吃了 8 个,后来隔壁的田地又给了 2 个。现在有 几 个呢? 答案 □
答案: 11个
(3)花店里有 15 朵花。做花束用了 5 朵,后来又新送来了 3 朵。现在有 几 朵呢? 答案 □
答案: 13朵
(4)Natsuki的体育包里装着 22 个球。练习时用了 4 个,后来教练又给了 5 个。现在有 几 个呢? 答案 □
答案: 23个
(5)生日会的桌子上有 22 块饼干。大家吃了 9 块,后来妈妈又给了 9 块。现在有 几 块呢? 答案 □
答案: 22块
(6)学校的文具角有 22 块橡皮。上课用了 8 块,后来商店又给了 7 块。现在有 几 块呢? 答案 □
答案: 21块

























