数学练习
有几种情况
A-2应用题（组合）
本练习题的学习内容
有多少种，要写出来确认。不考虑顺序的组合（选法）和区别顺序的排列（排法），都要写出来求总数；此外还有从同种有多个当中取出的组合（可重复）、方格上的路径的计数，以及硬币、骰子这样分阶段叠加的乘法原理，全部以应用题来数。
同一种颜色有两个以上的，取该色两个的一组也算作一种。没有注意到这一点，写出来的就只有不同种类之间的组，总数不够。写出来的那些里面，有没有同色成对的一组，就是分界。
有几种情况归在这一课，重心不在式子，而在写出来确认。从接下来的体积的单位起，目光从所数的对象本身，移到同一个量所配的名称上。
- 组合（可重复）3题
- 组合（选法）2题
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本练习卷的题目和答案
这是“有几种情况”的题目，并附有答案。
(1)杯子里装着红、蓝、黄 3种 颜色的卡片，每种各有 2 张。从杯子里拿出 2 张卡片。把颜色的组合全部写出来，回答一共有 多少种。 答案 □
答案: 6种
(2)篮子里装着黄、红、白、绿 4种 颜色的丝带，每种各有 2 条。从篮子里拿出 2 条丝带。把颜色的组合全部写出来，回答一共有 多少种。 答案 □
答案: 10种
(3)袋子里装着原味、抹茶、可可、草莓 4种 口味的饼干，每种各有 2 块。从袋子里拿出 2 块饼干。把种类的组合全部写出来，回答一共有 多少种。 答案 □
答案: 10种
(4)从书架上的 A、B、C、D、E 这 5 本书中选出 4 本来读。写出所有选法，回答一共有 多少 种。 答案 □
答案: 5种
(5)A、B、C 这 3 支队伍进行循环赛。写出所有比赛的组合，回答一共有 多少 种。 答案 □
答案: 3种
接下来
本单元的其他练习题
3有几种情况 应用题（排法）