Ejercicios de matemáticas

Multiplicación y división de decimales (resumen)

J-5

Problemas verbales (multiplicación)

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Lo que se practica en esta ficha

Grado: 4.º de primaria
Tema: Multiplicación y división de decimales

El objetivo es resolver en columna decimal por entero y decimal entre entero. Se trabajan multiplicaciones de 1 a 3 decimales, divisiones con residuo, divisiones que se prolongan agregando ceros, divisiones cuya respuesta se da como número aproximado hasta 2 cifras significativas y, por último, el orden de las operaciones con decimales.

La posición del punto decimal es el tropiezo principal: en la multiplicación se coloca el punto del producto en el mismo lugar que en el multiplicando y ahí se termina. En la división no se pone el punto del cociente justo encima del dividendo y la respuesta sale 10 veces mayor o menor. También queda perder el punto del residuo y escribir 25 en lugar de 2.5.

El tipo de operación se abre paso de la suma y la resta a la multiplicación y la división de decimales. El sentido de alinear el punto decimal, afianzado en Suma y resta de decimales, se conserva tal cual como base. Decidir dónde va el punto en el producto o en el cociente es la destreza que después se transmite a Multiplicación de decimales, de quinto grado, donde el multiplicador también es decimal.

Multiplicación de decimal por entero (problemas verbales) · 1 decimal×1 cifra1 pregunta
Multiplicación de decimal por entero (problemas verbales) · 2 decimales×1 cifra2 preguntas
Multiplicación de decimal por entero (problemas verbales) · 1 decimal×2 cifras1 pregunta
Multiplicación de decimal por entero (problemas verbales) · 2 decimales×2 cifras2 preguntas

Preguntas y respuestas

Problemas y respuestas de esta hoja

Estos son los problemas de «Multiplicación y división de decimales», junto con sus respuestas.

(1)Para envolver un regalo, Sakura preparó listón: 1 pieza mide 12.5m de largo. Para 6 piezas, ¿cuánto mide el listón en total, en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 75m
(2)Para una fiesta de cumpleaños, Misaki preparó jugo, 0.72L por botella. Para 4 botellas, ¿cuánto jugo hay en total, en cuántos L? Respuesta □
Respuesta: 2.88L
(3)Para envolver un regalo, Sakura preparó listón, 1 pieza que mide 0.85m de largo. Para 4 piezas, ¿cuánto mide el listón en total, en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 3.4m
(4)En el huerto, Natsuki compró manzanas, 1 caja con un peso de 4.5kg. Compró 18 cajas. ¿Cuál es el peso total de las manzanas, en cuántos kg? Respuesta □
Respuesta: 81kg
(5)En la clase de manualidades, Rio preparó cinta: 1 rollo mide 2.53m, y hay 28 rollos. ¿Cuál es la longitud total de la cinta, en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 70.84m
(6)Para envolver un regalo, Sakura preparó listón: 1 trozo mide 0.35m, y hay 20 trozos. ¿Cuál es la longitud total del listón, en cuántos m? Respuesta □
Respuesta: 7m