数学练习
小数的加法、减法复习
F-3应用题（加法）
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本练习题的学习内容
通过数位与定义、比较大小和数轴，弄清小数一直细看到十分位、百分位、千分位的构造。在此基础上用竖式和口算做加减法，并处理三个数的加减以及去掉末尾的0。
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位数不齐的减法里，空出来的数位不补0，而是把上面的数字直接落下来，这是老问题。把3.6−1.24算成2.44，就是把4照抄到了百分位。忘记点小数点、当成整数写完的情况也接着出现。
能处理的小数位数，在这个单元一口气变宽。3年级的小数把学习限制在只进一次位的计算上，这里把范围扩大到千分位，也扩大到位数不同的数之间。把数位对齐再竖式计算的这项技能，会在小数的乘法、除法里成为判断小数点位置的依据。
- 加法 · 应用题3题
- 减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)为了包装礼物，Rio准备了 3.46m 丝带。又接上了 4.18m的丝带，一共有 多少m？ 答案 □
答案: 7.64m
(2)夏日庙会上，Anna的商店里有 4.36L 果汁。又进货了 0.4L，一共有 多少L？ 答案 □
答案: 4.76L
(3)科学实验用的牛奶有 0.23dL。老师又给了 0.45dL，一共有 多少dL？ 答案 □
答案: 0.68dL
(4)手工社团的Riku有 7m 的纸带。今天做作品剪掉了 2.625m。还剩下 多少m？ 答案 □
答案: 4.375m
(5)学校的早餐时间，有 7.5L 牛奶。大家喝了 3.24L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 4.26L
(6)Aoi一家买了 5.143L 牛奶。做菜用了 1.567L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 3.576L
接下来
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