数学练习
小数的加法、减法复习
F-2应用题（加法）
可以免费在课堂上发放，或在社交媒体分享。 使用规则
本练习题的学习内容
通过数位与定义、比较大小和数轴，弄清小数一直细看到十分位、百分位、千分位的构造。在此基础上用竖式和口算做加减法，并处理三个数的加减以及去掉末尾的0。
阅读更多
位数不齐的减法里，空出来的数位不补0，而是把上面的数字直接落下来，这是老问题。把3.6−1.24算成2.44，就是把4照抄到了百分位。忘记点小数点、当成整数写完的情况也接着出现。
能处理的小数位数，在这个单元一口气变宽。3年级的小数把学习限制在只进一次位的计算上，这里把范围扩大到千分位，也扩大到位数不同的数之间。把数位对齐再竖式计算的这项技能，会在小数的乘法、除法里成为判断小数点位置的依据。
- 加法 · 应用题3题
- 减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)在炸鸡店，Natsuki看到的时候有 3.16L 油。批发商又送来了 2.45L，一共有 多少L？ 答案 □
答案: 5.61L
(2)在万圣节派对上，Anna的商店里有 3.49L 果汁。再进货 5.78L，一共有 多少L？ 答案 □
答案: 9.27L
(3)美术课上，Koki剪出了 2.49m 的铁丝。再接上 5.67m 的铁丝，一共有 多少m？ 答案 □
答案: 8.16m
(4)马拉松比赛中，Rio要跑的路程是 9.58km。现在已经跑了 4.26km。还有 几km 才能到达？ 答案 □
答案: 5.32km
(5)妈妈买来了 5.8L 醋。做寿司用了 2.41L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 3.39L
(6)手工课上，Natsuki准备了 8.79m 的纸带。剪掉 4.56m，还剩下 几m？ 答案 □
答案: 4.23m
接下来
本单元的其他练习题
小数的组成小数的组成 读数（大小比较）
小数的组成小数的组成 读数（10倍、10分之1）
小数的组成小数的组成 读数（数轴）
小数的加法小数的加法 竖式（进位）
小数的加法小数的加法 竖式（位数不同）
小数的加法小数的加法 竖式（到第3位）
小数的加法小数的加法 计算（基础）
小数的加法小数的加法 计算（位数不同）
小数的加法小数的加法 填空
小数的加法小数的加法 应用题
小数的减法小数的减法 竖式（退位）
小数的减法小数的减法 竖式（位数不同）
小数的减法小数的减法 竖式（到第3位）
小数的减法小数的减法 计算（基础）
小数的减法小数的减法 计算（位数不同）
小数的减法小数的减法 填空
小数的减法小数的减法 应用题
3个数的加减3个数的加减 计算（同号）
3个数的加减3个数的加减 计算（符号混合）
3个数的加减3个数的加减 计算（去掉末尾0）
3个数的加减3个数的加减 填空
小数的加法、减法复习小数的加法、减法复习 竖式（加法）
小数的加法、减法复习小数的加法、减法复习 竖式（减法）
小数的加法、减法复习小数的加法、减法复习 计算（加法）
小数的加法、减法复习小数的加法、减法复习 计算（3个数的加减）
小数的加法、减法复习小数的加法、减法复习 填空
