数学练习
小数的加法、减法复习
F-5应用题（加法）
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本练习题的学习内容
通过数位与定义、比较大小和数轴，弄清小数一直细看到十分位、百分位、千分位的构造。在此基础上用竖式和口算做加减法，并处理三个数的加减以及去掉末尾的0。
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位数不齐的减法里，空出来的数位不补0，而是把上面的数字直接落下来，这是老问题。把3.6−1.24算成2.44，就是把4照抄到了百分位。忘记点小数点、当成整数写完的情况也接着出现。
能处理的小数位数，在这个单元一口气变宽。3年级的小数把学习限制在只进一次位的计算上，这里把范围扩大到千分位，也扩大到位数不同的数之间。把数位对齐再竖式计算的这项技能，会在小数的乘法、除法里成为判断小数点位置的依据。
- 加法 · 应用题3题
- 减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“小数的加法、减法”的题目，并附有答案。
(1)运动会当天早上，Kotone的水壶里装了 2.13L 水。又加了 3.46L，水一共有 多少L？ 答案 □
答案: 5.59L
(2)Natsuki家里做点心用的白糖有 0.21kg。在商店又买来了 0.56kg，一共有 多少kg？ 答案 □
答案: 0.77kg
(3)在马拉松比赛中，Rio沿着道路跑了 5.4km。又跑了 1.36km，一共跑了 多少km？ 答案 □
答案: 6.76km
(4)农民Haru有 2.68L 刚挤的牛奶。顾客喝了 1.34L，还剩下 几L？ 答案 □
答案: 1.34L
(5)爷爷家里有 3.412L 酱油。做好吃的关东煮用了 1.756L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 1.656L
(6)厨房里有 3.45L 色拉油。做油炸料理用了 1.2L。还剩下 多少L？ 答案 □
答案: 2.25L
接下来
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